Día mundial de la concienciación sobre el autismo


Con motivo del Día Mundial para la concienciación sobre el autismo, el Observatorio y el Centro Studi Erickson sugieren 10 estrategias para involucrar al niño con autismo en el aula

En Este Artículo:

Cómo involucrar al niño con autismo en el aula.

Con motivo de la Día mundial de la concienciación sobre el autismo, el Erickson Study Center quiere reflexionar sobre los obstáculos y la Principales retos que tiene un niño. autismo Debe enfrentarse en la escuela. Si de 60 a 90% de los niños con autismo se convierten en adultos no autosuficientes, 15 a 20% pueden vivir y trabajar dentro de la comunidad con diferentes grados de independencia, especialmente aquellos que desarrollan el lenguaje dentro de los 5 años.

Edad escolar, 6-7 años., es por lo tanto un Momento decisivo en la historia del niño con autismo. En esta fase, el papel de la familia es importante, pero la escuela también es un peón importante en la terapia, considerando que los niños con autismo pasan la mayor parte del tiempo en el entorno escolar.

¿Qué necesitan los niños autistas y sus familias?

Por lo tanto, es fundamental que la escuela entienda la importancia de garantizar el apoyo para que estos niños apoyen plenamente la adaptación, el bienestar y la inclusión real.

Estrategias educativas para involucrar al niño en el aula.

El Observatorio del Centro de Estudios Erickson sugiere 10 estrategias educativas para involucrar al niño con autismo en el aula. Estrategias que cualquier maestro podría adoptar para facilitar el desarrollo cognitivo y emocional de estos niños.

  1. observarlo... para comprender la forma de comunicación que el niño entiende mejor y la forma en que se comunica espontáneamente.
  2. conocimiento... para identificar las fortalezas y planificar las actividades en función de sus intereses específicos.
  3. Construyendo la relación.... reduciendo la confusión, eliminando las distracciones y evitando la sobrecarga cognitiva.
  4. Estructuración del entorno.... definiendo espacios, organizando actividades, haciendo relaciones previsibles y anticipando cambios.
  5. Establecer metas.... a corto, mediano y largo plazo, en la perspectiva de un Proyecto de Vida que desarrolle más autonomía.
  6. Definir tareas y contenidos.... de dificultad adecuada y favoreciendo las estrategias de generalización.
  7. ayudarlo... usando refuerzos positivos y ofreciendo ayudas visuales y modelos para imitar.
  8. comunicar... dando instrucciones claras, concisas y afirmativas.
  9. Estimular la interacción social.... haciendo que el niño trabaje en uno a uno o en grupos pequeños.
  10. Prepáralo para el futuro.... utilizando historias sociales, comunicación aumentativa y alternativa u otras tecnologías de asistencia que ayuden al niño a ser autónomo en un contexto de la vida real.

Para profundizar estos temas. Puedes seguir un Webinar gratuito con Dario Ianes, Profesor de Pedagogía y Didáctica Especial y cofundador de Erickson, que se emitirá en el canal de YouTube de Edizioni Centro Studi Erickson el lunes 3 de abril a las 17.00 horas. Para seguir el seminario web, haga clic en: //youtube.com/watch?v=8mrgA1Tt1kM&feature=youtu.be

Vídeo: Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo