En la escuela a los cinco años y medio: pros y contras


Se llama "avance de inscripción"; Los padres de niños que tienen seis años el 31 de diciembre y no más tarde del 30 de abril pueden elegir enviarlos a la escuela primaria o dejarlos para la maternidad.

En Este Artículo: ESCUELA CON CINCO AÑOS Se llama "Cuota de inscripción": Los padres de niños que tienen seis años de edad el 31 de diciembre y no más tarde del 30 de abril del año siguiente pueden optar por enviar a su hijo a escuela primaria (elemental) o déjalos al materno más por un año. Para aquellos que celebran su sexto cumpleaños entre el 1 de enero y el 31 de diciembre, y viceversa, es obligatorio ingresar primero.
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La posibilidad de iniciar sesión temprano No es nuevo, se introdujo gradualmente a partir de 2004-2005: inicialmente se limitó a los pequeños nacidos el 28 de febrero, luego se extendió a los nacidos en el mundo el 31 de marzo, finalmente, durante algunos años, a los nacidos antes del 30 de abril..
La elección es, en cualquier caso, delicada y no debe tomarse a la ligera, sino que debe ser meditada y razonada por los padres que escuchan el punto de vista del niño que puede cinco años y medio para expresar su opinión sobre el tema.
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una buena educacion Preparar a los niños para superar los retos que presenta la sociedad actual. Les proporciona una preparación básica, enseñando, entre otras cosas, cómo leer y escribir bien. Además, afecta sus relaciones con los demás y consolida normas morales saludables. Pero como las escuelas en Italia están pasando por momentos difíciles, es muy difícil proporcionar una educación de este tipo.
Un maestro con una larga carrera detrás de él a menudo está en problemas frente a niños y niños violentos que usan lenguaje vulgar y ofensivo, niños cansados ​​porque se acostaron tarde para ver la televisión, niños hambrientos o con hambre y niños que no saben cual es la disciplina Y los maestros te dirán que "No es posible enseñar a niños ingobernables", esto no es cierto, existen estrategias educativas para enfrentar cualquier tipo de problema.

Los escolares-5-años


Desafortunadamente, debido a la falta de voluntad y fondos, la oferta educativa dirigida a los docentes sigue siendo muy pobre. Falta la figura del psicólogo en las escuelas. Eso podría traer beneficios a estudiantes, maestros y padres.
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la políticas actuales de la escuela Parece que carecen de contenidos innovadores desde el punto de vista social, porque se limitan a una racionalización del existente. Basta con mencionar la confirmación del orden anómalo en tres niveles (elemental, medio y superior), un legado de un aumento tardío de la educación masiva en nuestro país; el mantenimiento de tres direcciones (generalista, técnica y profesional, más allá de la unificación verbal de las dos últimas en el término "educación y formación profesional") y la no resolución del problema de la contratación de docentes, formación y actualización. del cuerpo docente.
Para este último, la reforma se limita a introducir la obligación de obtener un título de especialista, con acceso planificado. Personalmente, creo que es inútil y perjudicial hacer que el niño abandone otro año de jardín de infancia solo porque el padre quiere que se convierta en un pequeño genio rápidamente.
Dra. Giuliana Apreda

NIÑOS EN LA ESCUELA


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