Trastornos específicos del aprendizaje (D.S.A.)


¿Su hijo no lee bien, no puede escribir y no conoce las tablas? Quizás su problema se deba a trastornos específicos del aprendizaje, veamos cuáles son.

En Este Artículo:

Discapacidades específicas de aprendizaje lo que son.

Dislexia, disgrafia, discalculia: palabras difíciles para indicar una serie de trastornos que se agrupan en Trastornos específicos del aprendizaje (DSA). Si le han hecho estas preguntas sobre su hijo o hija:

  • ¿Por qué no puedes leer?
  • ¿Por qué escribes tan mal?
  • ¿Por qué no conoces las mesas?

entonces tal vez su problema se deba a trastornos de aprendizaje específicos (D.S.A.).

Trastornos específicos de la definición de aprendizaje

Hay diferentes tipos de DSA, aquí están listados:

  • dislexia

Es la dificultad del control del código escrito, dificultad en cuanto a la capacidad de leer y escribir correctamente y con fluidez.

  • disgrafía

Es la dificultad de realizar los grafemas manualmente de forma automática, legible y fluida. La escritura es a menudo indescifrable incluso para el mismo autor.

  • discalculia

Es la dificultad en el sistema de procesamiento y procesamiento numérico y en el sistema de cálculo con deterioro de las habilidades aritméticas lo que implica la automatización de los procedimientos.

  • disortografía

Es la dificultad de traducir correctamente los sonidos que componen las palabras en símbolos gráficos; Se presenta con errores sistemáticos.

  • dispraxia

La incapacidad de usar las manos para tareas complejas como sostener un bolígrafo o modelar con arcilla o pongo, a veces se conecta, especialmente en niños de jardín de infantes, en un ligero retraso del lenguaje o en la incapacidad de pronunciar algunos sonidos.

Hasta hace un tiempo, solo se conocía la dislexia; luego, con el paso del tiempo, también surgieron otros tipos de trastornos del aprendizaje y algunos de ellos (como la dispraxia) aún persistían. desinformación incluso por expertos.

Dislexia, ¿qué es?

¿Pero cuáles son las causas de la dislexia y otros DSA?

Los expertos ahora están de acuerdo en la naturaleza genetica de estos problemas. Y los problemas psicológico A menudo relacionado con estos trastornos sería una consecuencia y no la causa. Entonces, incluso si los padres a menudo sobrecargan a sus hijos con expectativas sobre el desempeño escolar, incluso si la escuela parece haber tomado un ritmo cada vez más acelerado, el hecho es que con un DSA usted nace y lo importante es reconocer el problema y tratarlo de inmediato. Con la ayuda de un profesional serio.

Tratar la dislexiapor ejemplo, es posible, incluso si el problema no se puede resolver completamente. Es un disturbio de la naturaleza. neurobiológico eso no se puede curar, pero los terapeutas del habla de hoy cuentan con herramientas interesantes y efectivas a su disposición para poder ofrecerle al niño terapias apropiadas que lo ayuden a aprender a leer gradualmente.

Trastornos específicos del aprendizaje normativo.

El hecho de que estemos hablando cada vez más de la DSA ha hecho que últimamente alguien se haya preguntado si no está exagerando y si no hay demasiadas dificultades para clasificar como trastornos de aprendizaje las dificultades simples relacionadas con la capacidad del niño en particular. dificultad Eso solo se puede llenar con un poco de esfuerzo extra y paciencia.

En realidad la asociación italiana de dislexia especifica que de acuerdo con los datos científicos nacionales y las pautas publicadas por el Istituto Superiore di Sanità, el diagnóstico de trastorno de aprendizaje específico debe abarcar el 3,5% de los niños en edad escolar, mientras que solo el 1% de ellos (por lo tanto, un niño disléxico de cada cuatro) recibe uno diagnóstico Terapia segura y adecuada. En otras palabras, hablamos de dislexia mucho más que en el pasado, por lo que parece que solo hoy en día los niños se han vuelto disléxicos o tienen que lidiar con un DSA. En su lugar, simplemente nos dimos cuenta de que el problema existe, también gracias a la introducción de las nuevas reglas de ley 170 de 2010 que reconoce la disgrafía / disortografía y la discalculia como una alteración del signo gráfico, de la ortografía y del área de cálculo, interviene para evitar aislamientos y frustraciones en las actividades escolares y cotidianas de los niños y también prevé una necesidad específica de preparación para los maestros.

Vídeo: Discalculia o dificultad con las matemáticas (DAM)