¿El pensamiento positivo es un arte que se puede enseñar a los niños?


¿Cómo enseñar a los niños a pensar en positivo? Estrategias de comunicación para entrenar el pensamiento y responder positivamente a las dificultades.

En Este Artículo:

Cómo enseñar a los niños a pensar en positivo.

Como comportarse cuando los niños están desanimados y como hacer enséñales una actitud positiva en lidiar con los obstáculos? La programación de la PNL o neurolingüística, un método de comunicación ideado por Bandler y Grinder entre los años 70 y 80, afirma que nuestro estado "emocional" crea un comportamiento. Es el mismo que sugiere una serie de estrategias de comunicación para tomar una actitud positiva hacia las dificultades.

El psicoanálisis, y en particular el área relacionada con la psicología del yo de Kohut, tiene como principal axioma la necesidad de cada ser vivo de satisfacer principalmente sus necesidades fisiológicas. Cada niño, utilizando sus emociones, interactúa con el medio ambiente. Si todas sus necesidades son satisfechas, él crecerá sin necesidades frustradas. La misma teoría afirma que la autoestima aumenta gracias a las experiencias con el medio ambiente.

Es a través de las relaciones que el Sí mismo del individuo se estructura, Tendrá confirmación y aprobación gracias a las importantes figuras de cuidadores para determinar la cohesión de su personalidad.

¿Cómo ayudar a los niños a confiar en sí mismos? El consejo del pedagogo.

¿Cómo ayudarles a desarrollar una actitud positiva?

Es importante desde los primeros días de vida y durante los primeros meses. Transmitir tranquilidad, serenidad y confianza al niño. tratando de dar el peso adecuado a las situaciones, incluso cuando se enferma o llora. Es bueno durante la fase de destete y después de la alimentación más compleja. No hagas un drama si el niño no quiere comer, pero trata de alcanzar el equilibrio adecuado incluso llegando a un acuerdo. Y no lo fuerce exageradamente porque podría obtener el efecto contrario. Los primeros pasos son importantes para permitirles percibir autonomía.

El espacio en el que comienza a moverse será su pequeño mundo, por lo tanto, incluso si se queda corto, sin ser particularmente malo, reaccionará de acuerdo a cómo lo hará la gente que lo rodea. El cerebro registra cada evento individual, pero también cómo reaccionamos ante él. Este podría ser un buen momento para enseñarle a restablecer el orden después de jugar, quizás al principio hacerlo juntos. A partir de los tres años, un período en el que los niños ya caminan de forma independiente y conocen el medio ambiente, continuarán reconfortándose con diferentes situaciones y, por lo tanto, serán esenciales para ellos. Percibir un pensamiento positivo que transmite confianza. y, al mismo tiempo, sentirse libre para expresar emociones espontáneamente, incluso cuando se trata de manifestaciones de enojo o llanto.

Por lo tanto, incluso una situación difícil desde el punto de vista emocional será más "soportable" o, de lo contrario, más "tolerable" si la respuesta es un problema. actitud positiva El niño tendrá éxito en el auto consuelo y percibirá que frente a los problemas siempre hay una solución y que si pasa por un mal momento no se dice que durará para siempre.

En esto los adultos seguramente podrían ayudarlo. Hacer que evite frases como "No puedo", "Es demasiado difícil para mí", "Soy así" o convertirlas en algo más constructivo. De hecho, cada uno de nosotros tiene las habilidades para hacer todo, solo tenemos que trabajar duro, concentrarnos y apuntar a la meta.

Las frases que animan a los niños.

Comunicación, y laactitud positiva hacia las dificultades, es esencial para permitir que los niños se enfrenten sin miedo en situaciones complejas. En realidad, la forma de lidiar con los eventos depende de las dosis de optimismo que recibieron de sus padres. "Tengo fe en ti", "Confío en tus habilidades", "la vida también está hecha de fracasos, así que si esta vez fue así, la próxima vez será mejor", "eres capaz incluso si a veces te equivocas", "Te amo y lo harás", "todo esfuerzo será recompensado", "eres realmente bueno", "eres capaz como los demás", "puedes hacer lo mismo que otros, debes confiar", etc.

Ante situaciones 'críticas' en las que el niño no se siente capaz de hacerlo Es bueno estimularlo al pensamiento positivo. y si no se siente listo, debe respetar su tiempo y su elección sin criticarlo o juzgarlo.

Actitudes positivas:

  • Dar valor a los pequeños momentos.. Partir de las cosas más simples significa apreciar cosas aún más importantes;
  • Enseñar gratitud nos permite vivir de una manera más satisfactoria y disfrutar incluso de las cosas más pequeñas;
  • Acepta y ámate como eres: la enseñanza más grande es la singularidad de cada individuo, de hecho, no hay otro ser con las mismas características;
  • Promover el comportamiento proactivo. es decir, tratar de anticipar cómo se desarrollarán los eventos, es decir, ser prudentes para no encontrar dificultades o impedimentos o, al menos, tomar en consideración estos últimos sin desanimarse ante las dificultades. ¡Los niños siempre necesitan un fuerte estímulo por parte de padres y adultos!
  • Enfrenta las dificultades como si fueran un desafío.: si hay momentos difíciles en los que el niño se siente particularmente quebrantado, especialmente después de un fracaso (por ejemplo, una mala calificación en la escuela) es bueno proceder por títulos. Comience con un objetivo más simple para él, alentándolo de vez en cuando y avanzando hacia objetivos cada vez más difíciles para ganar más confianza.
  • Premíalo y felicítalo por cada éxito. recordando todos los momentos en que "tuvo éxito" mientras temía que no lo lograría ("No puedo", "es demasiado difícil para mí") de tal manera que refuerce su autoestima.

Frases que los niños deben repetir.

Es útil enseñarles a ser felicitados. Eso es amar y amarse unos a otros.

  • "Estoy bien", "Estoy bien", "Soy capaz", "Sé que tendré éxito", "Me amo a mí mismo", "Sé que tendré éxito, pero si no lo consigo, tendré otra oportunidad", espero que me vaya bien.
  • El buen humor es importante: shorrendo afloja las tensiones, también se puede hacer reduciendo algunas dificultades encontradas. Sonreír a los demás significa transmitir buen humor, serenidad y esperanza.

Las personas más felices no son necesariamente las que tienen lo mejor de todo, sino las que aprovechan al máximo lo que tienen: Khalil Gibran.

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