Cómo enseñar matemáticas a los niños


Las matemáticas son un tema fundamental con el que necesitamos un enfoque básico desde una edad temprana. Por supuesto, enseñar matemáticas a los niños no es fácil, pero aún debes intentar encontrar formas divertidas de hacerlo...

En Este Artículo:

introducción

La matemática es una tema fundamental con la que necesitas un enfoque básico desde muy pequeño. Obviamente enseñando el matemáticas para niños no es fácil, pero aún debe tratar de encontrar formas divertidas para asegurarse de que bebé empiezas a acercarte a él, a familiarizarte y finalmente a aprenderlo. La escuela es la fulcro de aprendizaje de un niño, pero es esencial también practicar en casa para arreglar los conceptos y entender con mayor tranquilidad Los que a primera vista pueden parecer más difíciles. Esta guía tiene como objetivo explicar cómo enseñar matemáticas a los niños.

necesario

  • Conocimiento de los numeros
  • Utilizar herramientas y ejemplos prácticos.

El primer acercamiento al mundo de las matemáticas.

Lo que se debe hacer de inmediato a los niños es que, aunque parezca lo contrario, no nos enfrentamos a una materia abstracta, sino a la más concreta que pueda haber. Por lo tanto, los primeros rudimentos de las matemáticas que adquiere el niño deben ser necesariamente de naturaleza práctica, de modo que el proceso de asimilación y comprensión sea automático y, sobre todo, natural. Por ejemplo, contar los dedos de una mano, contar objetos (tal vez juguetes con los que juega el niño todos los días, como automóviles, soldados de juguete, etc.) puede dar más contenido a nuestra explicación y puede ayudar a los niños a comprender el mecanismo que es la base de las dos primeras operaciones, la suma y la resta (por ejemplo, tengo cinco autos y me dan dos más, ¿cuántos tendré? O tengo cinco autos pero luego tres, ¿cuántos quedan?). El niño entiende y adquiere el significado conceptual vinculado a los números con su propia práctica, acumulando experiencia rápidamente. Las matemáticas, propuestas como materia abstracta, apenas serán comprendidas por el pequeño estudiante. Por esta razón, los ejemplos prácticos podrán involucrarlo más y aclarar los conceptos básicos.

Las primeras operaciones

Una vez que el estudiante ha adquirido la base numérica, y comprende el hecho de que representan cantidades muy precisas con las que se puede "operar", se puede avanzar para aumentar sus competencias al insertar el cálculo. Lo importante es no tener prisa y esperar a que el niño haya aprendido la dosis correcta de "conceptos prácticos" como se vio en el punto anterior. Ahora, usando la misma práctica descrita anteriormente, podemos pasar a la explicación preliminar del concepto de conjunto y luego el concepto de las operaciones más simples y cómo resumir varios objetos da lugar a una adición, mientras que los elimina a una resta. Podemos, como ya hemos visto, aplicar el ejemplo simple de agregar o quitar de un conjunto de autos o de un contenedor de bolas, piedras o estacas, objetos pequeños fácilmente manejables. Si no los tiene a mano, puede usar los colores de lápiz que cada niño tiene en su caso escolar. Agregar un color significa tener más colores, quitar un color significa tener un color menos.

División y multiplicación

En una segunda ocasión intentaremos que el niño entienda la división. Siempre colocando colores o juegos en la mesa, divídalos entre usted para que pueda entender visualmente el concepto. La división también se puede entender con ejemplos prácticos relacionados con el niño y los hermanos, los juegos que están disponibles, etc. Finalmente, continuaremos con la multiplicación tratando de explicar que multiplicar significa simplemente repetir un número varias veces, por uno mismo o por otros números, llegando a una cantidad mayor que la que comenzamos. Aquí, también, los ejemplos prácticos pueden ayudarnos enormemente. Ahora queda la roca del "valor de los números". Haga que el niño entienda que 10 unidades corresponden a una docena, y que de diez a cien es un tema más complejo, pero al dibujar palos en el cuaderno, estrellas, cuadrados o bolitas, puede explicarlo de manera directa y concisa. agrupando diez unidades en una figura, que llamaremos "diez". También la geometría que se iniciará más adelante, hará uso de un soporte práctico.

consejos

Nunca olvides

  • Usa el material del juego si encuentras un rechazo.
Algunos enlaces que pueden ser útiles para usted:
  • Matemáticas para niños

Vídeo: Lección nº 1- Cómo enseñar matemáticas a un bebé o un niño