Cómo criar hijos "diferentes", el consejo del psicólogo


¿Qué significa para un padre criar dos hijos decididamente diferentes en un nivel genético? El psicólogo responde.

En Este Artículo:

Creciendo niños "diferentes"

Carlo tiene 18 años y sufre de autismo severo. Asiste al IV año en un instituto profesional y tiene un profesor de apoyo. No puede comunicarse verbalmente, excepto a través de sonidos simples o palabras que a menudo son incomprensibles y siempre a solicitud del maestro o educador. Él no sabe cómo escribir y dibujar fuera de los márgenes, estas tareas se aprenden durante el período de la escuela primaria, incluso si en el modo simple se considera la patología. Camina de forma independiente, pero es torpe en sus movimientos, en correr y en las relaciones con los demás porque los corrige y se acerca a ellos para saludarlos sin expresarse con palabras.

Carlo tiene un hermano mayor sano y una madre que lo cuida a tiempo parcial porque trabaja. Sus padres están separados y la razón de su separación fue él. Mientras que su padre quería que asistiera a una institución especializada en ese tipo de enfermedad, su madre se negó a marcarlo en la escuela. Para ella, la integración social del niño era importante sin tener en cuenta que habría dificultado la evolución y la falta de independencia del niño a lo largo del tiempo. De hecho, no sabe cómo manejar el dinero ni su valor, come pidiendo permiso, una especie de autorización que, si no se otorga, lo hace desconcertante hasta que se vuelve violento. Tiene una edad mental de aproximadamente 5 años, incluso si no ha desarrollado las funciones verbales, comunicativas y lógicas típicas de la edad.

Pero Carlo no es el único caso. Hay tantos niños y jóvenes discapacitados y están creciendo en número en comparación con el pasado. Segun yo Mis datos el número de estudiantes con discapacidades en 2011/12 fue de 215,590 comparado con los 208,521 del año anterior.

Parques de juegos inclusivos

Los sujetos sufriendo de retraso mental son en promedio el 36,6% de la población escolar primaria y el 42,9% de la población secundaria. La primera categoría también incluye trastornos de atención, lenguaje y aprendizaje con porcentajes de 27, 24.7 y 20.1% de alumnos discapacitados (Unicef, 2013).

¿Cuáles son las actitudes de los padres en consecuencia?

Si por un lado existe la posibilidad de que muestren un'aprehensión excesivaPor otro lado, pueden manifestar un total. negación. Tanto en el primer caso como en el segundo, la posibilidad de dificultar el crecimiento y la autonomía del niño es muy alta, pero es sobre todo el proceso de negación por el cual el padre, en particular la madre, se abandona a un fuerte depresión Experimentando la experiencia como un verdadero luto. Y así, la incredulidad, la ira y la desesperación se hacen cargo hasta que lo que prevalece se convierte en Sentimiento de alienación hacia la realidad.. La inversión emocional hacia un niño en términos de expectativas está completamente "aniquilada" por la objetividad del diagnóstico. Durante mucho tiempo, la experiencia simbiótica madre-hijo ha creado en el imaginario de la madre una experiencia de plenitud y luego es destruida por la experiencia real que la mujer rechaza instintivamente.

Los riesgos

la deberes de los padres Para ayudar, cuidar, dar confort y protección se ven comprometidos y si, dentro de la pareja, uno de los dos tropiezos, la estabilidad se pone en peligro. Muchos cónyuges se dejan odejar'en cierto sentido el campo, dejando ir un poco la situación. Pero la fuerza en estos contextos es fundamental. Todo lo que se había programado hasta ese momento es cuestionado y reorganizado. Está claro que la preocupación hacia el niño por su futuro en algunos momentos será apremiante ("¿Qué pasará cuando nos vayamos?") Pero una buena dosis de coraje y un nuevo equilibrio permitirán a la familia reconstruir una nueva realidad.

En algunos casos hay otros niños que 'compensan' esta experiencia y para algunos la 'diversidad' ("Pero como esta mi hijo"Una dama le pide a la maestra que apoye el jardín de infancia" es algo desconocido Quienes no pueden entender pero al mismo tiempo 'negar', no reconocen.

la comparación con otros es inevitable Es lo mismo con el otro niño en el que se invierten todas las expectativas de éxito que contrarrestan el pobre potencial del niño discapacitado. Y esto inevitablemente conduce a preferencias o demandas excesivas en el otro hermano. A veces incluso pidiéndole que cuide al otro, renunciando a parte de su vida. Y esto es hasta cierto punto.

Que hacer

la diagnóstico Es el momento más dramático que vive un padre. A menudo no está acompañado por una apoyo psicológico así, la experiencia experiencial se convierte en una fuente de gran estrés y considerable sufrimiento. La emoción que afecta al padre en ese momento es tan grande que lo desorienta y lo hace incapaz, en ese momento, de percibir más información sobre consejos médicos o posibles sugerencias de intervención (Tolli, 2016).

Pero uno ayudar es indispensable Primero que todo por la familia, la escuela y las instituciones, y luego entramos en un mundo en el que nos damos cuenta de que no estamos solos en el tratamiento de este problema. muchos chicos Los que viven en los contextos más dispares son seguidos por asociaciones y cooperativas específicas que les ayudan a crecer proporcionando más herramientas que la escuela o la familia.

Vídeo: ¿Cómo educar niños de 2-6 años? ?Técnicas para educar y disciplinar en la 2ª etapa del desarrollo