El primer jardín de infancia en el bosque en Italia


A partir de este año escolar, el primer jardín de infantes en el bosque llega al campo de Ostia Antica. Los beneficios de este modelo educativo sobre el crecimiento de un niño.

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El asilo en la madera - A partir de este año escolar llega al campo de Ostia Antica. El primer jardín de infancia en el bosque. Es un modelo educativo nacido en. Dinamarca en la década de 1950, de la idea de Ella Flatau, y adoptada por muchos otros países europeos, como Suiza, el Reino Unido y Alemania, donde más de 1000 jardines de infancia en el bosque.

El proyecto piloto en Italia nació gracias a la colaboración entre los fundadores deEmilio, el primer jardín de infancia en Europa donde los niños pueden crecer sin un pañal desde los primeros meses de vida, y la asociación Manes.

Crece en el campo y crece en la ciudad.

"Asilo en el bosque - dice el coordinador Paolo Mai - es un proyecto pedagógico Dirigido a niños de 2 a 6 años. El objetivo es responder a sus necesidades a través de una vida escolar diaria que se desarrolla casi al aire libre.. En la guardería, la clase, entendida como un espacio cerrado y siempre igual, desaparece y da paso a laAmbiente exterior lleno de estímulos.. Al hacerlo, los niños "aprenden haciendo" a través de diferentes experiencias que lo estimulan. curiosidad, imaginación, autonomía y la creatividad".

Un espacio regulado por la naturaleza., donde los niños pueden estimular facultades creativas e intelectuales en contacto con bosques, arroyos y praderas. En lugar de libros y juguetes preenvasados, hay piñas, guijarros, pequeños trozos de madera y hojas. Según lo indicado por Danilo Casertano, responsable de la capacitación, los objetivos pedagógicos son aquellos sugeridos por el Ministerio de Educación y tienen como objetivo desarrollar cinco campos de experiencia: discursos y palabras, el yo y el otro, el cuerpo y el movimiento, imágenes, sonidos y colores. y el conocimiento del mundo. Además, en el centro de la formación no estarán exclusivamente las propuestas del adulto, sino la de escuchar a los niños. y sus necesidades. Por esta razón, también se debe reducir la proporción de educador-niño: de 1 a 25 de la escuela tradicional a 1 a 10.

Desarrollo del lenguaje 0-3. La relación con la naturaleza.

Este nuevo modelo educativo también desarrolla algunas habilidades muy importantes en el niño: Descubrimiento, autónomo del mundo exterior, placer de exploración, curiosidad y movimiento.. Además, al profundizar el contacto con la naturaleza, los niños aprenderán a respetarlo y leerán el ambiente como un espacio recreativo y jugarán como un vehículo educativo y una herramienta importante para la observación. Los que crecieron en la ciudad entenderían la importancia de la contacto con la naturalezaSin paredes, pupitres, cemento, pero ensuciándose en la tierra, tocando la hierba, las hojas, los árboles y saboreando los aromas de las estaciones cambiantes. Sin mencionar la fantasía que ya no es forzada delante de una sábana o dentro de las paredes de una clase, sino que es libre de vagar y ser estimulada por el ambiente circundante.

Según estudios realizados por el prof. Peter Hafner de la Universidad de Heidelberg y Lena Gruener y Michela Schenetti de la Universidad de Bolonia, niños que asisten a jardín de infantes en el bosque Serían más creativos, curiosos, respetarían más las reglas, se expresarían con mayor precisión y podrían resolver los conflictos de una manera más pacífica. Otros elementos esenciales de una escuela de párvulos son: naturalidad, familiaridad, físico, momentos de inactividad, calma, respeto por los tiempos, libre elección de los menores y presencia de educadores masculinos.

Método Waldorf, cómo educar a los niños sobre la naturaleza.

¿Pero cuánto costaría una estructura como esta? En realidad, mucho menos que una escuela tradicional. En Alemania se ha calculado que este modelo de escuela podría ahorrar un 80% en comparación con un instituto estándar. Sin mencionar que habría más lugares en las escuelas públicas para niños y, como resultado, se reducirían las listas de espera.

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