Fomentar el desarrollo de la inteligencia en el niño


Lo que estimula y fomenta el proceso de aprendizaje de un niño es la capacidad de hablar y ser alentado por los padres. El psicólogo explica cómo fomentar el desarrollo de la inteligencia en el niño a través del lenguaje.

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Desarrollo de la inteligencia en el niño.

El proceso de aprendizaje está estrechamente relacionado con el desarrollo cognitivo del niño, pero lo que estimula y favorece su rápida evolución es la posibilidad de hablar y ser alentado por los padres. En particular, es el nivel de educación de adultos el que fomenta el desarrollo progresivo de la inteligencia en niños y adolescentes.

La investigación llevada a cabo por Nature Neuroscience (2015) en el estudio de 1,099 niños ha establecido una correlación positiva entre la educación de los padres y el crecimiento de la corteza cerebral en los niños. Ya en 1962, en la Universidad de Kansas, Betty Hart y Todd Risley, dos psicólogos del desarrollo comenzaron a hacer Factores ambientales que podrían estimular la inteligencia, la comunicación y el lenguaje en los niños. De hecho, parece que las escuelas primarias ya estaban "estructuradas" y que el momento de la repentina adquisición fue anterior.

Inteligencia infantil: ¿puede desarrollarse?

De hecho, durante Las primeras etapas del aprendizaje de idiomas., si el niño es estimulado de una manera adecuada, literalmente tiende a "Absorber" muchas más palabras que compañeros Para lo cual no hay la misma posibilidad. y Esto depende de los adultos, de su nivel cultural., desde la condición económica y sobre todo desde el tipo de estímulo que brindan. La diferencia entre las clases sociales es importante, pero la investigación no se ha detenido allí, ya que la posibilidad de desarrollar una inteligencia más ferviente no solo está relacionada con el medio ambiente y los factores genéticos, sino A la evolución y desarrollo del cerebro.

El crecimiento de las neuronas durante la vida intrauterina, en particular entre el tercer y el sexto mes, y las sinapsis estructuradas definen su crecimiento hasta dos / tres años, después de lo cual el número disminuye porque el cerebro trabaja para "limpiar" esto. Lo cual no es necesario para proceder a su maduración. Todo lo que sucede en el entorno circundante, por lo tanto, condiciona fuertemente el nivel de inteligencia del niño. Las atenciones dirigidas a él, los estímulos y los estímulos que se le suministran producen una evolución sustancial del cerebro. a diferencia del niño que crece en un contexto sin las mismas presiones.

Otra variable es proporcionada por el "clima" afectivo en el que el niño crece, de modo que es más probable que el "trauma", las experiencias dolorosas o las privaciones también en el nivel relacional puedan "bloquear" estos procesos de maduración cognitiva. La investigación también se refiere a situaciones familiares de serenidad y armonía que favorecen el progreso de las conexiones neuronales.

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Desarrollo del lenguaje de los niños.

Desarrollo del lenguaje de 0 a 36 meses (17 imágenes) Desarrollo del lenguaje de 0 a 36 meses | Los elementos principales que construyen la comunicación y el lenguaje en el niño, tanto entrantes como salientes de 0 a 3 años.

¿Cuál es el momento de mayor expansión intelectual en un niño?

Dentro de tres años todo está más o menos establecido por lo que cualquier incentivo, tanto para el lenguaje cuyo período de fervor particular es la explosión del vocabulario alrededor de 21 meses, es cuando aprende nuevas palabras más rápido que nunca, y es para las etapas subsiguientes de aprendizaje., obtén la máxima respuesta en este marco de tiempo. Con un poco de paciencia y creatividad. Por lo tanto, el desarrollo del lenguaje puede ser facilitado a través de un diálogo abierto. contando lo que pasa a diario.

La comunicación debe ser lenta y las sílabas bien marcadas. de tal manera que favorezca la comprensión y el vínculo causal entre el término y los eventos y no solo para pronunciar el nombre del objeto o para indicar lo que el niño debe o no debe hacer, sino participar de una manera más actual explicando el Detalles y motivaciones. No es necesario utilizar un discurso complejo. ya que el niño es inducido a escuchar e imitar lo que se le informa, incluido el sonido y el tono con que se pronuncian las palabras.

Puede utilizar herramientas, juegos y, incluso para los hábitats más pobres, puede proporcionar una cantidad considerable de estímulos. siguiendo el ejemplo de cualquier elemento y siendo apoyado por la imaginación. Las imágenes estimulan mucho la imaginación. y la capacidad de acercar la palabra a un objeto. Estos también pueden ser favorecidos por el dibujo o el juego. Otorgarlo con afirmaciones, solicitud y cumplidos favorece la consolidación de la autoestima. y el niño está más motivado para producir más esfuerzo para alcanzar niveles más altos.

Cómo promover el desarrollo de la inteligencia y la comunicación en un niño.

  • Leer en voz alta una historia Te permite escuchar y luego repetir. Incluso si no es inmediatamente, el niño podrá asimilar los conceptos.
  • Hablando, cantando y jugando. Solicitan comunicación y promueven una mejor calidad de la relación. Para él se convierte en un aprendizaje menos agotador y la posible corrección de una frase. Todo esto también se puede hacer al aire libre, en el campo o en el mar.

La atención del adulto hacia el niño. ¡Es el componente principal porque se siente importante y gratificado cada vez que recibe un golpe! El reconocimiento de uno mismo y del otro favorece una mayor seguridad. y lo motiva a buscar nuevos éxitos, beneficiando también el desarrollo de su inteligencia. La educación afectiva sostiene el esfuerzo desde los primeros momentos de la vida y tiene como objetivo lograr un mayor nivel de autoafirmación y autodeterminación mediante el fortalecimiento. El desarrollo de la inteligencia emocional y cognitiva.

Vídeo: Cómo estimular el cerebro de un niño para su desarrollo