Los niños tienen derecho a desarrollar empatía


Cómo ayudar a los niños a desarrollar empatía hacia los demás, controlar sus emociones y no crecer como pequeños tiranos egoístas.

En Este Artículo:

"El ego ante el Otro es infinitamente responsable" E. Lévinas
Jesper juulEl psicoterapeuta danés dice que los niños tienen derecho a desarrollarse empatía. Como sucede a menudo, al leer sus libros, vemos que con una palabra, Juul invierte el punto de vista más tradicional: con respecto a la empatía, de hecho, Juul habla de lo correcto y no de lo que es el deber.
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Si pensamos en la situación típica, en la que dos niños pelean contra un juguete, la estrategia tradicional, la que nos da nuestra cultura, la que vemos más a menudo en el parque, sugiere, por el contrario, invitar a cada uno de los dos niños a dar a cambio. otra. Incluso el padre que piensa de manera diferente, siente la presión de actuar de acuerdo con las expectativas más generalizadas e invitar al niño a "ser educado" y a rendirse. juguete. Como suele suceder, esto no es un movimiento equivocado, sino una visión más bien estereotipada y simplificada de lo que significa "empatía" y cómo transmitirla a los niños.
El mensaje que pasa en estas situaciones, de hecho, es que hay una forma aceptada y cortés de comportarse, en la que sí Favorece al otro, frustrando sus emociones.. Un mensaje, visto así, muy diferente del concepto de empatía. Transmitir a nuestros hijos el significado de compasión y de la compartir, no hay atajos: la experiencia más importante es experimentar compasión en las relaciones más significativas. Si le pedimos que entregue el juguete, yendo en contra de los sentimientos del niño, solo le estamos diciendo que sus sentimientos son menos importantes que los del otro. Es probable que el niño ceda a nuestra solicitud, siga nuestra sugerencia, pero se sienta herido o enojado y decepcionado. Lo que él experimenta en primera persona, entonces, no es compasión, sino frustración.
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Obviamente, también tememos lo contrario, hacer crecer a los niños pequeños. Tiranos y egoístas.
Como dijimos, no hay soluciones simples, sino solo reflexiones que nos exigen profundizar e incluso espaciar más. Cuando pensamos en sentimientos y no solo en conductas, miramos hacia adelante, cuando pensamos que la educación no se transmite a través de órdenes y prohibiciones, pero en las relaciones cotidianas, en las relaciones que nosotros también tenemos con nuestros hijos.

Cómo ayudar a los niños más sensibles.

Volviendo al ejemplo de la pelea entre los dos niños, hay dos cosas que podríamos hacer si adoptamos esta perspectiva ampliada: en este momento, podemos reconocer lo que siente nuestro niño y preguntarle qué piensa él que siente el otro, proponiéndole a los propios niños para tratar de llevarse bien; En casa, podemos reflexionar juntos sobre el episodio, sobre la las emociones Experiencia y en la posibilidad de otras soluciones. En casa, sobre todo, podemos enfrentar cada pequeño conflicto de esta manera, de modo que los niños puedan enfrentar situaciones difíciles para ser respetuosos, con los demás y con ellos mismos. Y desarrollar un profundo sentido de ser. en relación con los Otros.
Enlace en profundidad:
Los niños según Jesper Juul.
Entre las nueve habilidades esenciales que los niños deben aprender: la compasión.
El niño es competente.
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