Niños groseros en la escuela pero ángeles en casa, ¿por qué?


El psicólogo responde a una carta de una madre y explica por qué algunos niños son groseros en la escuela, pero los ángeles en casa

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Diferencias de comportamiento en niños.

Puede suceder que un niño que se comporte de manera irreprochable en el hogar se convierta en una plaga en otros contextos. Pero por que El psicólogo responde una carta de una madre y explica por qué algunos niños son Rudo a la escuela, pero los ángeles en casa.

agresividad

Niños y actitudes que expresan incomodidad (8 imágenes). Los niños siempre muestran su malestar. Aquí hay algunas actitudes que pueden ayudar a los adultos a entender cuando algo está mal.

"Estimado doctor, tengo dos hijos, un niño de 4 años y medio y una niña de 3. Ambos van al jardín de infantes y debo decir con toda honestidad que nunca me causaron demasiados problemas. Sin embargo, el problema subyacente es mío. Últimamente en el colegio tengo actitudes inusuales, tiran comida, mueven las manos, se levantan en la cantina y otras tonterías, pero en casa nunca se permitirían hacer, pero sobre todo son inmunes a las llamadas de los maestros. Hoy uno de ellos me detuvo. ¡Me dice que ya no sabe cómo hacerlo y me pide que intervenga de alguna manera! Los reprendí y los castigé (no caricaturas ni almuerzo ni cena)... No niego haber mantenido un poco la nariz... Sé que eso no es bueno pero realmente me decepcionó e incluso me sorprendió... Muchos me felicitan diciendo que mis hijos son realmente obedientes... ¡Creo que en realidad están resignados! ¿Es posible que sea demasiado rígido y tan fuera de la casa que sfoghino?

La educación, dar reglas y prohibiciones es buena para el niño.

¿Podría ser que no tuvieron problemas con la inserción y nunca una historia para ir a la escuela porque en realidad ya no podían soportarme más? ¿Tengo miedo de justificar la educación rígida con los resultados que obtengo, que necesito y que me permiten hacer menos esfuerzo en los hábitos diarios, pero para ellos? No tengo problemas con las canciones de cuna, se duermen solos en su cama después del cuento de hadas y la canción de cuna. Ellos comen, lo que hay allí, incluso si no es su plato favorito, en la mesa con nosotros. Ambos han quitado el pañal sin traumas ni traumas especiales. Se visten, se lavan y se ponen la chaqueta y los zapatos sin problemas cuando llega la hora de salir. Caminan por la calle cerca de mí y no corren demasiado lejos en los supermercados. Saluden, no toquen los estantes. En resumen son buenos, aparte de los caprichos y problemas de la entidad de los de hoy. Pero ¿es correcto que lo sean? ¿Es correcto que aprendan a hacer algo o por un premio o una amenaza? Pero para ELLOS, ¿está bien? Porque para mí, por supuesto, pero sí... "

Cada familia tiene su propio estilo educativo pero, básicamente, Cada regla transmitida tiene la función de limitar el caos y crear orden, brindar seguridad y permitir la adaptación a la vida social y las relaciones. En crecimiento, el consistencia Entre lo que solicita el padre y su comportamiento es importante para establecer límites específicos en el contexto en el que uno vive. la constanciaademás, es esencial dar una referencia clara al tipo de actitud que debe tomarse en circunstancias particulares.

Así es como los niños entienden los diversos roles y aprenden a respetar la autoridad, También se define a través de la diferencia generacional con sus educadores. A menudo los padres tienen éxito en su intento, pero surgen dificultades cuando no hay...

¿Cómo es posible que los niños se comporten de manera diferente entre el hogar y la escuela?

Puede suceder que un niño que se comporte de manera irreprochable en el hogar se convierta en una plaga en otros contextos. En la escuela, los maestros a menudo están en problemas porque el Problemas realizados por algunos niños, Especialmente en lo que se refiere a otros compañeros o al respeto de las reglas de convivencia común, se vuelven muy difíciles de manejar.

Los padres siguen basándose en lo que emerge en estos contextos precisamente porque conocen la capacidad de su hijo para ser educados y sinceros. Pero por que Un niño tiende a ser inmaduro tiene dificultades para relacionarse con sus compañeros porque no ha sido educado para hacerlo. Será más fácil para él repasar las directivas de los padres por imitación, pero no sabrá qué hacer cuando el padre o la madre no están presentes. En este caso, por ejemplo, puede ser que las reglas del hogar sean demasiado estrictas y no permitan que el niño elija libremente cómo comportarse.

Cómo pasar el respeto a los niños.

De hecho, brindar educación no es solo imponer una forma de hacer las cosas, pero dé explicaciones sobre su función para resaltar el "derecho" y favorecer su internalización "transfiriendo, es decir, una experiencia dentro de la propia conciencia". Esto nos permite ganar mayor conciencia de lo posible. consecuencias de una actitud particular y asegúrese de que el niño, al crecer, tome una forma más responsable de actuar.

Otro caso concierne La ausencia de directivas específicas en el contexto escolar. en el que el niño no reconoce la figura autoritaria y por eso no la respeta. Y aquí, es importante explicar y hacer que las personas entiendan que, fuera del contexto del hogar, hay otras figuras de referencia que cuidan su educación.: los profesores. Este último puede tener dificultades para contener el comportamiento intolerable de algunos alumnos porque no han definido claramente su función y tarea específica, por lo tanto, todas estas características no se reconocen en su persona.

Otras situaciones están relacionadas con trastornos de aprendizaje claramente evidentes en la escuela y no en el hogar. Este malestar puede estar asociado conhiperquinesia y la posibilidad de reconocer estos problemas surge solo cuando el niño se acerca a la escritura y la lectura por primera vez, por lo tanto alrededor de los 5 a 6 años de edad.

Por lo tanto, es bueno solicitar la intervención de un profesional o un organismo específico que pueda realizar evaluaciones precisas.

Intenta entender qué hay detrás de su ira.

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Algunos consejos...

La forma más directa de entender lo que sucede en estas situaciones es precisamente la de Habla con sus hijos sobre su estado emocional. de tal manera que se comunique y comparta abiertamente una posible situación de inquietud. La observación y comparación con los maestros o posiblemente con otros padres es otro elemento que permite adquirir elementos para Definir la fuente de incomodidad e intervenir a través de una contención específica..

Cuando un niño comienza a transferir las normas y la educación interiorizadas al mundo exterior, Al comprender el aspecto fundamental de que tienen un uso igual en cualquier contexto social y relacional, su comportamiento tenderá a ser más coherente y organizado.

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