Los beneficios del biling├╝ismo en los ni├▒os


Los estudios que exploran las capacidades cognitivas de nuestra mente han analizado repetidamente las potencialidades que ofrece el biling├╝ismo.

En Este Art├şculo:

Beneficios del biling├╝ismo.

Las ventajas de ense├▒ar mas idiomas a los ni├▒os Son muchos en una sociedad cada vez m├ís cosmopolita. Desde hace tiempo se sabe que comenzar un aprendizaje de un segundo idioma cuando eres un ni├▒o es mucho m├ís f├ícil que cuando eres mayor. Los estudios que exploran las capacidades cognitivas de nuestra mente los han analizado repetidamente Las potencialidades que ofrece el biling├╝ismo.. Saber al menos dos idiomas no solo ofrece m├ís oportunidades de trabajo, sino que tambi├ęn es importante en el tiempo, pero hace que las habilidades de resoluci├│n de problemas sean m├ís creativas, tolerantes y m├ís desarrolladas.

El biling├╝ismo te hace creativo.

Un ni├▒o expuesto a dos idiomas aprende que hay dos alternativas para cada palabra. Tomemos el ejemplo de una manzana: conozca la fruta desde el punto de vista material, toc├índola y comi├ęndola, pero aprenda que puede llamarse "manzana" o "manzana", adquiriendo dos nociones abstractas en lugar de una. la pensamiento abstracto en los ni├▒os no aparece de inmediato, pero, como explic├│ Piaget, se desarrolla hacia los ocho a├▒os y es una habilidad que a nivel escolar intentamos desarrollar mucho antes de presentar temas complejos a los ni├▒os. La mayor estimulaci├│n del pensamiento abstracto dado por el biling├╝ismo ejerce la mente de los ni├▒os m├ís de lo que lo har├şa una sola lengua. Como en cada palabra hay dos versiones, la italiana y la inglesa en el ejemplo de Apple, uno aprende que siempre hay una alternativa y este es el primer pensamiento a partir del cual comienza la creatividad.

El biling├╝ismo hace tolerante.

Un lenguaje es un medio de comunicaci├│n con otras personas. Todos aprendimos la lengua materna para comunicarnos con la madre, usando las palabras que escuchamos de ella para indicar los objetos. Un ni├▒o peque├▒o puede aprender un segundo idioma solo oralmente y a trav├ęs de una persona que siempre lo usa, para recrear la misma condici├│n que aquellos que aprenden su idioma materno. Una ni├▒era inglesa, por ejemplo, que siempre habla en ingl├ęs con el ni├▒o, crear├í la idea de que para dialogar con ella, uno debe usar su idioma con sus reglas y su estilo. Los ni├▒os que crecen biling├╝es utilizan autom├íticamente cada idioma para dirigirse a las personas que lo usan con ellos. Tolerancia y respeto nacen de un h├íbito tan simple como no imponer su propio lenguaje sino adaptarse al de los que est├ín delante.

El aprendizaje de idiomas en la infancia.

El biling├╝ismo desarrolla habilidades para resolver problemas.

La resoluci├│n de problemas, es decir, encontrar la mejor soluci├│n para el problema, es una habilidad l├│gica que uno aprende con el h├íbito de considerar alternativas. La rigidez del pensamiento, no saber c├│mo salir del esquema mental habitual, es uno de los l├şmites para la resoluci├│n de problemas, un talento que resulta ser importante en el car├ícter y en todos los campos de estudio o trabajo. El h├íbito de considerar dos idiomas, el ejercicio de expresarse de manera diferente seg├║n las situaciones o las personas que tenemos ante nosotros, es un ejercicio que prepara las mentes de los ni├▒os para estar abiertos y buscar nuevas soluciones, as├ş como enfrentar sin temor el cambios.

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