¿En la escuela un año antes? Los profesores están en contra


Los niños pueden inscribirse en las escuelas primarias incluso antes de los 6 años, pero muchos maestros recomiendan dejarlos en el jardín de infancia un año más

En Este Artículo: ESCUELA MAESTRE CONTRARIE PRIMINA - Se abrieron Matrícula en el primer año de primaria, secundaria y preparatoria.. Especialmente para los niños que comenzarán a asistir a la escuela primaria, el próximo septiembre, será un pasaje muy importante por su crecimiento.

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al primera clase de escuela primaria yo tambien puedo estar registrado niños que tienen 6 años de edad en abril de 2014. Niños que, por lo tanto, tendrán unos 5 años y medio en septiembre. En este caso hablamos de inscripción temprana, porque estos niños podrían muy bien asistir a otro año de kindergarten y comenzar la escuela primaria a los 6 años y medio.

Pero algunos padres eligen que vayan temprano a la escuela primaria. Había una vez que los niños que ingresaban temprano a las escuelas primarias tenían que asistir a la "primina". Pero no fueron tantos. Hoy en lugar Cada vez son más los niños que llegan temprano a la escuela..

De acuerdo con los datos del Ministerio de Educación, al menos 50,000 niños han comenzado la escuela primaria temprano. Y han aumentado significativamente en los últimos años.
¿Pero es esto bueno o malo para ellos? Los maestros dicen que no. Tanto los maestros de la escuela de párvulos como los maestros de la escuela primaria aconsejan dejar al niño ese año adicional en el jardín de infancia, porque a menudo los niños que comienzan la primaria con anticipación no están listos para este cambio.
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De una reciente encuesta realizada por el Miur en 117,000 clases de 5,944 instituciones estatales y paritarias en toda Italia, parece que El 78% de los profesores considera que los alumnos son críticos.. Solo el 22% los considera un recurso. Silvia, una maestra de una escuela en Roma, dijo que "excepto en casos raros, los niños con anticipación tienen un ingreso más bajo que sus compañeros de clase.

Es cierto que hoy en día los niños están muy despiertos, pero no preparados para la autonomía. A menudo ni siquiera saben cómo vestirse. Es importante que los padres entiendan que la autonomía es tan importante como el contenido ".
Por lo tanto debemos analizar caso por caso. Y son precisamente los padres quienes, tal vez incluso confrontando a los maestros de la escuela de párvulos, deberían entender objetivamente si su hijo está listo para ir a la escuela primaria o si debería hacerlo. asistir a otro año de asilo, porque "cuando el avance es una opción que no toma en cuenta las condiciones reales del niño, los resultados son malos, pero si el registro se justifica por la madurez, los resultados son emocionantes".
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Franca Pinto Minerva, vicepresidenta de la Sociedad Italiana de Pedagogía y el profesor de Pedagogía General de la Universidad de Foggia, entrevistado por el periódico Metro News, dijo que "hoy los niños tienen un gran potencial creativo, por lo que el avance es válido, pero con una condición: que la escuela no se lo propone a los niños 5 años que propone a niños de 6 años. En resumen, sí, si el enfoque de la escuela se cambia al mismo tiempo, no debería ser una opción exclusivamente económica ".

El hecho de enviar a un niño de cinco años y medio a la escuela es un riesgo de que él "encuentre un ambiente educativo no adecuado", porque casi siempre estos niños son tratados como niños mayores y no pensamos organizarnos para ellos enfoque de enseñanza diferente.

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