10 Juegos Montessori para niños de 3 a 6 años


María montessori, además de ser una de las primeras mujeres en graduarse en medicina en italia, fue la pedagógica que le dio el nombre al método de enseñanza adoptado hoy en muchas escuelas en todo el mundo. Como profesor...

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introducción

Maria montessori, además de ser una de las primeras mujeres en graduarse en medicina en Italia, fue el pedagogo que dio el nombre al método de enseñanza adoptado hoy en muchas escuelas alrededor del mundo. Como maestro, abandonó los viejos métodos de escolarización y comenzó a dejar a los niños libres para elegir las actividades que preferían. Montessori fundó una escuela llamada "Casa de los niños", en la cual todo se adaptaba a los niños, desde sillas hasta mesas y estantes para que los niños pudieran alcanzar y tomar objetos sin tener que preguntar a los adultos. la Método montessori Se basa principalmente en la filosofía de enseñar a los niños a ser independientes de los adultos, para aumentar su autoestima y confianza en sí mismos, como dijo el maestro: "nunca ayude a un niño bebé mientras realiza una tarea en la que siente que puede tener éxito ".
Maria Montessori inventado diferentes actividades y juegos que pueden estimular y animar a los niños a descubrir y aprender sobre el mundo, cómo atarse los zapatos o cómo llevar un vaso de agua sin volcarlo, gestos que para los adultos parecen simples y banales, pero que, una vez aprendidos, crean la Niños autosuficientes y libres.. El método Montessori ya puede ser aplicado en el primeros meses de la vida, pero en esta guía veremos específicamente 10 juegos para niños de 3 a 6 años.

La cadena de fieltro con botones.

Alrededor de la edad de 3 años, los movimientos de los niños son más precisos y su agarre es más seguro y es a esta edad que se recomienda la cadena de fieltro con botones. Se fabrica simplemente cortando tiras de fieltro de aproximadamente 20/25 cm de largo y 5/8 cm de ancho, en las que un gran botón está firmemente cosido en un lado, mientras que el ojal se hace en el lado opuesto. De esta manera, el niño, insertando los botones en los ojales, crea anillos que luego forman una larga cadena de color. Los niños aprenderán a enhebrar y tirar de los botones del ojal, podrán vestirse solos.

El marco del cordón.

Otra actividad que prepara a los niños para vestirse es el marco de cordones formado por dos tiras de tela, montadas en un soporte de madera, que deben estar conectadas entre sí. Para unir las dos tiras de tela se pueden coser botones en un lado y crear el sol en el otro para que el niño practique el botón y desabrochar, o se puede coser una cremallera para que pueda practicar con este tipo diferente Cierre, hasta los botones automáticos. Lo importante es utilizar un solo método de cierre a la vez, para no crear confusión y aumentar lentamente la dificultad.

El frasco y las pinzas.

Este juego simple para hacer está compuesto por algunas pinzas para la ropa y una lata que puede contenerlas. La actividad para el niño es tomar los clips y colocarlos en el borde del frasco. Este ejercicio, además de desarrollar la coordinación ojo-tacto, fortalece los músculos de las manos y los prepara para agarrar el lápiz o la pluma para escribir.

La misteriosa caja

Este es un juego muy fácil de hacer, pero extremadamente adictivo para los niños. Simplemente tome una caja lo suficientemente grande como para contener algunos objetos de diferente forma y consistencia que el niño sepa y practique dos agujeros en un lado donde pueda poner sus manos. De esta manera, gracias al tacto, se estimula al niño para que identifique y reconozca objetos manipulándolos.

Decantación con agua.

Para decantar con el agua se pueden usar dos vasos o dos tazones llenos con un poco de agua, tal vez un poco de color para que el niño sea más fácil de controlar el nivel del líquido. Luego, el bebé debe transferir el agua de un recipiente a otro, teniendo cuidado de no volcarla. Para aumentar la dificultad, también puede hacer esta actividad con una cuchara para preparar al niño para el ejercicio de la escritura. Esta actividad estimula las habilidades motoras y la concentración de los niños que también aprenderán a beber un vaso de agua por su cuenta.

Los tarros de ruidos

Para hacer este juego necesitas tarros iguales, 5 de un color y 5 de otro (también se pueden recubrir con papel de color). Dos objetos idénticos deben insertarse en dos contenedores de diferentes colores que, si se agitan, producen el mismo ruido. El niño, con los ojos vendados, intenta reconocer a través de los sonidos que producen los objetos contenidos en los cilindros y juntarlos de dos en dos. Esta actividad es excelente para estimular la audición y la concentración de los niños.

Ordenar los objetos

Para este juego hay suficientes 3 tazones y pasta simple de dos tamaños diferentes que se mezclan y se colocan en uno de los tazones. De esta manera, el niño puede comenzar a reconocer los dos tipos de pasta y ordenarlos entre sí, llenando lentamente los dos cuencos pequeños. Esta misma actividad se puede proponer con cualquier objeto como nueces y avellanas o enredaderas de diferentes tamaños.

La pizarra

Para hacer este juego solo necesitas una bandeja y un poco de arena, preferiblemente de color, o sémola para crear una especie de pizarra. A los niños realmente les gusta la textura fina de la arena y también pueden dibujar y dibujar los primeros números y letras.

Jugar con formas geométricas.

Un juego clásico del método Montessori es, sin duda, el que tiene varias formas en el mercado y se puede comprar fácilmente en Internet. A través de estos juegos, los niños aprenden a reconocer las diferentes formas geométricas insertándolas en las juntas apropiadas.

El cubo algebraico

Otro juego muy estimulante desde el punto de vista lógico y matemático es, sin duda, el cubo algebraico compuesto por 8 piezas de las cuales 2 cubos y 6 prismas de diferentes colores están contenidos en una caja de madera. Solo ajustando perfectamente todas las piezas, los niños pueden formar un cubo perfecto y cerrar la caja de madera. Existen diferentes tipos en el mercado y representan, sin lugar a dudas, la mejor actividad para desarrollar el sentido lógico y algebraico de los niños de 4 años en adelante.

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